Co-Fundador de

Grupo de investigación

Research, Innovation &
Technology in Education (SEJ-607)

Jesús López-Belmonte

Profesor e investigador de la Universidad de Granada

Professor and researcher at the University of Granada

Sobre mí

About me

Jesús López-Belmonte es Doctor en Ciencias de la Educación con mención Cum Laude por la Universidad de Granada (UGR), España. Posee un Máster en tecnología educativa y competencias digitales por la Universidad Internacional de La Rioja (España) y un Máster en innovación educativa y gestión del conocimiento por la Universidad de Málaga (España). Es profesor del Departamento de Didáctica y Organización Escolar de la UGR. Es co-fundador de Escentia SL, una Spin-off de la UGR destinada a la investigación y formación. Es autor de diversas publicaciones científicas indexadas en bases de datos de prestigio internacional (JCR, Scopus, Emerging Sources Citation Index, Sello de Calidad FECYT, entre otras). Además, es autor de diversos capítulos de libro y de diferentes libros en editoriales que ocupan los primeros puestos del ranking SPI. Del mismo modo, ha ejercido de editor y revisor en diversas revistas de impacto. Ha participado como ponente en diferentes congresos de ámbito internacional. Asimismo, ha participado en diversos proyectos de investigación y de innovación docente. Sus líneas de investigación se centran en el análisis de la competencia digital, las metodologías activas y la tecnología educativa. Actualmente desarrolla su vocación docente en la Facultad de Educación, Economía y Tecnología de Ceuta (España).

Formación

Training

Diplomado en Magisterio especialista en Educación Física (2006-2009).
Universidad de Granada (España).

Licenciado en Ciencias de la Actividad Física y Deporte (2009-2011).
Universidad de Granada (España).

Doctorado en Ciencias de la Educación (2013-2017).
Universidad de Granada (España).

Máster en Tecnología Educativa y Competencias digitales (2017-2018).
Universidad Internacional de La Rioja (España).

Máster en Innovación Educativa y Gestión del Conocimiento (2018-2019).
Universidad de Málaga (España).

Asistente a diversos congresos internacionales y cursos de formación.

 
 
 
 

Docencia

Teaching

Grado en Educación Primaria

Grado en Educación Social

Máster en Profesorado de Enseñanza Secundaria Obligatoria y Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas

​Líneas de investigación

Research lines

Educación | Competencia digital | TIC | Innovación educativa | Tecnología educativa | Metodologías activas | Mobile learning | Flipped learning | Gamificación | Escape Room | Realidad aumentada | Robótica | Recursos digitales | STEAM | Nomofobia | Autismo | Metaverso

Education | Digital competence | ICT | Educational innovation | Educational technology | Active methodologies | Mobile learning | Flipped learning | Gamification | Escape Room | Augmented reality | Robotics | Digital resources | STEAM | Nomophobia | Autism | Metaverse

Featured publications

Publicaciones destacadas

2022

SJR Q1

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Pozo-Sánchez, S., Lampropoulos, G., & López-Belmonte, J. (2022). Comparing Gamification Models in Higher Education Using Face-to-Face and Virtual Escape Rooms. Journal of New Approaches in Educational Research, 11(2), 307-322. http://dx.doi.org/10.7821/naer.2022.7.1025

SJR Q2

EKS.jpg

López-Belmonte, J., Moreno-Guerrero, A.-J., Marín-Marín, J.-A., & Lampropoulos, G. (2022). The impact of gender on the use of augmented reality and virtual reality in students with ASD. Education in the Knowledge Society (EKS), 23, 1-14. https://doi.org/10.14201/eks.28418

2021

JCR Q1 - SJR Q1

Moreno-Guerrero, A., Soler-Costa, R., Marín-Marín, J., & López-Belmonte, J. (2021). Flipped learning and good teaching practices in secondary education. Comunicar, 29(68), 107-117. https://doi.org/10.3916/C68-2021-09

SJR Q1

Pozo-Sánchez, S., López-Belmonte, J., Fuentes-Cabrera, A., & López-Núñez, J. A. (2021). Aplicación trietápica del flipped learning en el área de las ciencias. Campus Virtuales, 10(1), 35-47.

JCR Q2 - SJR Q1

López-Belmonte, J., Moreno-Guerrero, A.-J., Pozo-Sánchez, S., & Marín-Marín, J.-A. (2021). Co-word analysis and academic performance from the Australasian Journal of Educational Technology in Web of Science. Australasian Journal of Educational Technology, 37(6), 119-140. https://doi.org/10.14742/ajet.6940

JCR Q1 - SJR Q1

Marín-Marín, J.A., Moreno-Guerrero, A.J., Dúo-Terrón, P., & López-Belmonte, J. (2021). STEAM in education: a bibliometric analysis of performance and co-words in Web of Science. International Journal of STEM Education, 8, 1-21. https://doi.org/10.1186/s40594-021-00296-x

2020

JCR Q1 - SJR Q1

López-Belmonte, J., Moreno-Guerrero, A.J., López-Núñez, J.A., & Hinojo-Lucena, F.J. (2020). Augmented Reality in education. A scientific mapping in Web of Science. Interactive learning environments, 1-15. https://doi.org/10.1080/10494820.2020.1859546

JCR Q2 - SJR Q1

Mengual-Andrés, S., López-Belmonte, J., Fuentes-Cabrera, A., & Pozo-Sánchez, S. (2020). Modelo estructural de factores extrínsecos influyentes en el flipped learning. Educación XX1, 23(1), 75-101. https://doi.org/10.5944/educxx1.23840

Autor de diversos libros y capítulos de libro en editoriales destacadas:

Author of various books and book chapters in leading publishers:

Editor asociado de

Associate editor of

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JCR Q2 - SJR Q1

 

2011-2022

Instituciones educativas

Educational institutions

2018-2019

2019-Actualidad